当学校想要新建一个机电创新实验室中设备时，应当需要考虑到以下特点
1.标准化的硬件和完善软件
系统所选用的元器件均为实际工业元器件，无论是机械结构还是控制系统都采用统一的标准接口，具有很强的互换性。还有完整的软件配合，具有相应的教学软件，控制软件等。
2.整个系统可以开发成令学生感兴趣的单元组件形式，利于开展教学活动。
当将这些单元组装成系统，可以培养学生实际动手能力，更有助于培养学生的创新能力，借助这套系统，学生还可以这会对生活经验统进行故障诊断和排除。系统具有良好的扩展功能，适合不同课程的实验要求。并且可以随时将学生的创新设想融入其中。
3.单元具有独立性、典型性、实用性
每一个工作单元都具有各自独立的工作内容，系统各单元既可以单独使用，也可以组合在一起使用。每一种组合都会形成一种新的、实用的、与实际紧密结合的生产过程。实验系统是由典型单元中的几个单元构成，具有良好的共性，便于分组训练。
4.系统开放性的结构使未来进行扩展，实现不同的总线控制、局域网或互联网等远程控制方式。
对于机电创新实验室中所需的技术一般为以下几点：
1.PLC技术
用PLC进行顺序控制、回路调节、逻辑判断、定时、计数、记忆和算术运算以及通信的实验，PLC输入输出回路的电路设计；PLC与传感器、交流调速、直流调速、伺服控制器、执行元件的综合系统设计与调试。
2.现场总线通讯技术
使用各元件的总线接口组成CC-LINK/PROFIBUS现场总线网络，使用PLC进行软件配置、调试等。
3.工业以太网技术
使用各元件的网络接口组成工业以太网络，使用PLC进行软件配置、调试等。
4.订单式生产
使用数据库实现对生产作业计划、物料需求计划、库存资源等进行管理，以事先定单式生产。
5.生产过程管理
使用计算机辅助生产管理系统实现对生产过程的控制，工艺计划的制定、零件制造参数的设计、零件加工程序的调用。
6.系统故障诊断和排除
系统可以根据需要预设不同的故障，实验根据不同的故障状态、形式，判断故障发生的原因，找到故障源，排除故障，以此掌握故障诊断技术。
7.传感器技术
应用各种传感器实现自动化控制系统的数据采集、测量、转换、显示和控制技能训练。通过实验学生能根据系统要求选用、安装、设置传感器，并与系统连接起来实现指定的控制功能。
8.机器视觉技术
了解机器视觉系统的组成，通过实验完成系统地连接，调试并能对物体外形进行测量，物体有无的进行判断。
9.工业机械手臂使用技术
能够根据要求构成伺服的位置、速度、转矩的开、闭环控制系统，对工业手臂进行工作参数设定、调试以及故障排除。
组建机电创新实验室推荐设备：
ZRGJD-FM200光机电一体化柔性生产实训系统 ←点击产品名字跳转到此产品页面
